Transtornos globais do desenvolvimento e inclusão: aspectos históricos, clínicos e educacionais
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ISBN: 978-85-7628-614-1 Formato: 24 x 17 cm Número de páginas: 217 Páginas Ano de Publicação: 2014 Assunto:Autismo infantil Tipo de Encadernação: Brochura Autores: Nerli Nonato Ribeiro Mori, Cristina Cerezuela SINOPSE: Apresente obra discute a escolarização e inclusão de alunos com transtornos globais de desenvolvimento (TGD). Tais transtornos se revelam por um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, podendo apresentar comportamentos nas relações sociais, na comunicação, repertório de interesses e atividades restrito e movimento estereotipado e repetitivo.Os autores são profissionais e pesquisadores da área e defendem que o sucesso da prática pedagógica dependendo do trabalho em rede, o qual deve considerar os aspectos históricos, clínicos e educacionais relacionados ao tema. Nessa perspectiva, o texto foi pensado e desenvolvido no sentido de contribuir para o avanço do conhecimento sobre o tema e, sobretudo, para demonstrar a importância da escolarização para o desenvolvimento.
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