Medicalização da educação e psicologia histórico-cultural - em defesa da emancipação humana
SINOPSE:
Esta coletânea traz reflexões acerca do desenvolvimento humano, debatendo sobre o processo ensino e aprendizagem, o diagnóstico de transtornos de desenvolvimento, medicalização das dificuldades escolares, a constituição da atenção ou sua falta e a atuação do psicólogo escolar frente a estas questões. Os textos que a compõem são resultado de pesquisas desenvolvidas pelas autoras e buscam trazer contribuições aos profissionais da educação, psicologia e áreas afins.
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